今天的江城下着淅淅沥沥的小雨。这倒不意外,这座城市坐落在江南水乡,本身就是温润多雨的城市。下起雨,反而多了一些诗情画意。

当然,曦曦不像爸爸那样强壮,春雨寒峭,一早上爸爸便给小姑娘多添了一件薄衫。

街角的咖啡店已经悄然开业,不喜欢热闹,也不通世俗的杨轶没搞得轰轰烈烈,甚至也只是选择了一个周末闲暇时间,把古朴的木艺招牌挂上,便算是一个开业仪式。

这样也导致了无人知晓,这咖啡店开业两天以来,并没有什么顾客上门……

只是杨轶也并不在意。

天色阴暗,咖啡店里却是温暖如家,淡黄色柔和的灯光,将每一个角落都微微照亮,温馨得仿佛冬夜里围坐在炉火边一样,特别适合朋友们一块低声叙语。

不过吧台前面,杨轶却是打开了格外明亮的白炽灯,他一边不厌其烦地擦着杯子,一边在微笑着看着女儿画画。

曦曦小人儿坐得高高的,俯身在干净宽敞的大理石吧台上,仔细地用她的彩色蜡笔,在白色的画纸上描画着心中的形象。

不知道过了多久,小家伙抬起头,开心地说道:“粑粑,你看,我画得怎么样?”

杨轶一直在看着,曦曦在早前他教过几招之后,已经有了进步,不过,画得依旧很抽象。

“不错!你画的这个是大象吗?”杨轶竖起大拇指,指着画纸上那个跟小猪一样浑圆,但有着长鼻子的动物问道。

“对呀!”曦曦高兴地说道,“大象妈妈有长长的鼻子。”

“画得真棒!”杨轶笑着揉揉小家伙的脑袋。

看了那些育儿手册之后,杨轶的观念有了一些变化。

以前他还是觉得曦曦的画画有点别扭,所以想要教她怎么画!

然而,有本书上是这么说的:“太早学画画反而让孩子不会画……”

0-7岁的孩子正处于右脑发育的重要时期,而右脑发育的一个很重要的环节便是“要借助图形的变换和表达来完善,从而促进右脑的健康和发散思维的形成,所以这个时期的孩子需要自由的表达想像和联想,并且不可以被固定的图形拘束,而要在丰富的色彩体验和没有定式的图形变化之中来充分表达。”

如果杨轶将自己的绘画技巧和理念教给曦曦,那么她自己的右脑发育便会受到影响!

惊出一身冷汗的杨轶便收敛了自己教曦曦画画的冲动,而是改成支持和鼓励,让小家伙能够自由地发挥自

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