“臣愚钝，不知陛下何意？”朱芳远心里一颤，问道。
“朕的意思，是朝鲜仿效大明，设立秀才、举人等功名，设立县试、府试、院试、乡试、会试与殿试等考试，从平民百姓中选拔人才为你效力。”
“陛下，我朝鲜国小，人口不过百万，如何能够实行如此多级的科举考试？”
“说的也是。朕记得朝鲜地方分为两级，道为一级，其下府、牧、郡、县并列。设置这么多并列的衙门做什么，还不如简化为郡县两级，全国地方官府分为三级。”允熥临时起意，对朝鲜的地方政府设置指手画脚起来。
说完这句话，允熥接着说科举：“以后朝鲜即可在地方实行县试与府试两级考试，考中者为秀才，道试考中者为举人，国试考中者为院士。院士在朝鲜国内就如同大明的进士一般，授官为官府效力。”
“朕也知晓朝鲜实行如此完备的科举之制毫无先例，所以朕可以派出礼部的官员帮助朝鲜改革新的科举之制。”
听了允熥的话，朱芳远陷入沉思。
王喜心中惊讶：‘官家虽然说得轻松随意，但朝鲜王朱芳远绝非愚钝之人，定然能够听出官家有插手朝鲜之意，为何他会沉思？’
王喜很不解。以他的阅历，能看出来朱芳远对于大明插手朝鲜是很警惕的，可听了这番话为什么没有马上拒绝？
他之所以这样不解，是因为他并不了解朝鲜国内的情形。朝鲜虽然号称小中华，国内崇尚儒学，也有佛道两家，也设立了科举之制，但政权本质与大明截然不同。
朝鲜国内的世家大族权势很大，王权无法完全压制住世家大族，所以不论高丽还是李氏朝鲜为了政权稳固只能与士族妥协，在科举制已经成熟的情况下还实行如同魏晋时期的九品中正制一般的制度，说科举考试是完全走过场当然偏颇，但绝大多数名额都是士族的人。在这方面安南都比朝鲜要好，朝鲜的制度大约等于魏晋时期，安南大约等于隋唐时期。
自然，不论高丽还是李氏朝鲜的国君对此都不满意，一直在想种种方法来限制士族的势力，可一直没能实现。
可现在大明想要插手科举之制，情形就发生了变化。朱芳远完全可以借助大明的实力来在此事上对付国内的士族，国内的士族若是指责他破坏规则，他大可以将事情都推到大明派来的官员身上，即使士族之人明知他在推脱责任也无可奈何。
理论上，存在大明借此勾结朝鲜国内的士族压制朱芳远，但他思量过后觉得不可能。
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