而他注意到的第二点就是海盗。
老朱并未同意班立明在奏折上提出的大力清缴海盗的请求，只是下令各沿海卫所严防海寇进犯。
但是允是很注意并支持这一点的。当然，他知道，海盗是缴不完的，特别是现在大明不允许海贸的存在，所有的东西出去都是走私，本来正经的生意人也只能当‘海盗’了。
作为一个后世的人，当然反对老朱这种‘禁海’政策。关税可是国家很重要的一个税源，不说后世，只说古代，宋代的税赋就有相当一部分是关税，蒙元也是一样，到明代就少了一大块政府收入；等到明代后期开海的时候，朝政都被文官把持，开了海国家也收不到多少关税了。
作为一个现代人，他虽然从来没有在海关或者与对外贸易有关的贸易公司工作过，但是因为对这方面比较感兴趣，再加上以前自己看过一些资料，总能弄出比宋代或者蒙元的海关制度要优越一些的制度。
但是这些只能是以后在详细考虑了，事情要一个个来做，而他现在并无时间来干这个。因为在兑换宝钞稳定币值的事情暂时成功了以后，他被交代了另一个事情，就是操持将于明年二月正式开始的‘在职军官培训班’的事情了。
自从他在重阳节宴会上提出绕开这么一个‘培训班’以后，之后自己和兵部的官员早在当月就已经把条陈送上去了；按照老朱的意思，设立了战例、弓马、武艺、地理、兵法、战策、指挥和历史、国文、外藩共十门课程。其中外藩这一门课是允坚决要求加上去的，因为他以后是要对外用兵的，所以要让这些未来的中高级军官知道一点他国的事情。
另外分了水、陆两科，所以两科的上课内容中，指挥、地理、弓马和战策这四门课的有所不同。
历史课已经内定由允来负责了，因为历史课包含了对军官进行‘思想政治教育’的内容，其他人完全不知道怎么弄，正好是允提出来的，大家就建议由允来负责这门课，如果最后没有什么用也是你们老朱家自己的事情，与我们大臣无关。
战例课没有固定的先生，蓝玉、冯胜等威名赫赫的武将轮流来上课。弓马课和武艺课正在京城四十八卫中挑选弓马娴熟、武艺高强的人，还没有最终选出。
地理课是由五军都督府内的去过很多地方打仗又识字的武将来传授，因为不可能有一个武将在所有的地方都打过仗，所以先生也不固定。
兵法课就是由兵部的官员讲兵法，预计是一个纸上谈兵的课程，估计没什么用。战策和
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