“狭路相逢勇者胜！”
刘欣盈看见曾平、施选等人得知对手是第一中学后脸色大变，马上站出来给众人大声鼓劲道：“你们想想，在一年前、两年前的中考中，你们笑傲群雄、大杀四方，何曾将第一中学放在眼里？这才过去多长时间，难道你们就变得胆小如鼠、畏敌如虎了？难不成真是初生牛犊不怕虎，长了犄角反怕狼？”
施轩摇了摇头：“社长，不是咱们胆小，而是对手太过强大，怎么小心谨慎都不为过！虽然咱们在中考中打得第一中学满地找牙，可咱们也要记得在以往历次比赛中被他们揍得找不着北。难道说之前历届的师兄师姐都不够聪明，都不如咱们？”
也难怪施轩这么消极，实在是因为第一中学自从七八年前首次夺得全府选拔赛冠军之后，便把国学论难当成改变命运的稻草，并把它做到了极致。
就像奥赛社在淮安府中的地位（可能还犹有过之），国学传习社在第一中学也是具有校方背景的庞然大物。社员遴选从高一时就开始，需要经过初试、复试、面试等繁琐的程序，只有思维最敏捷、口齿最伶俐、国学功底最深厚的少部分人才能侥幸入闱。
当然，入闱只是开始。在接下来一两年的时候内，无论周末、节假日还是寒暑假，他们都会在专职社团老师指导下阅读国学典籍、背诵名言警句、练习辩驳技巧，直到他们把国学论难的内容和规则变成自己思维、说话乃至生活的一部分为止。
老实说，第一中学的做派有点像高丽国的体育运动，只要某位天才选手在某个体育项目上取得突破，马上民族主义高涨，各种媒体大肆宣扬，迅速把该项目上升为关乎国家颜面的国**动，然后举全国之力培养选手，稳固在该项目上的优势地位。诸如李昌镐之于围棋、朴泰桓之于游泳、金妍儿之于花滑，皆是如此。然而这种举国体制也有弊端，那就是领军的天才选手一旦引退，很可能导致整个项目走下坡路，甚至出现雪崩式溃败，常常惹得褊急易怒的国民捶胸顿足、如丧考妣。好在几千万人的国度里，总能找到一两个运动天才，托举起一两个夺金的体育项目，倒也不用担心脆弱的国民找不到民族自信的精神支柱。（无弹窗广告）
这种狭窄偏、小精尖的发展模式是小国体育的特色，同样也是普通学校的生存之道。试想一下，如果一所学校没有点特色学科，而是像综合类重点学校一样摊大饼、撒胡椒面，如何在一堆多如牛毛的普通学校里脱颖而出？
陈荻有点不满施轩如此长敌人志气、灭自己威风，立
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