教国际形势的教授给大家留了一篇论文当结业考试，出了两个题目供大家选择，一个是加入o对中国经济贸易的影响，一个是911后的反恐态势对国际政治格局的影响。题目自拟，要求8字以上。
听到这个字数，不少同学吸了一口冷气，不过好在有网络，嘿嘿，问题不大。
边学道看着这两个含金量很高的题目，还是选择了o的题。
911后，美国打了几场战争，边学道可不想自己收不住笔的预言被人盯上。而对入世，11年入世1周年的时候，国内很多媒体都做过总结，松江日报相关版面也做过整理摘登，其中不少观点边学道还是有印象的。
有印象，就好办。反正边学道现在的专业也是国际贸易，写得精彩点，预言得精准点，不仅说得通，可能还有好处呢！
一周后，一篇名为《中国入世十年展望》的论文交到了教授手里。
教授本打算随便翻几眼，看看大标题小标题，给个分就完事了。事实上，交上来的不少论文，其中的观点和论调他都看到过、听到过，他相信只要自己上网搜一搜都能找到出处。但没必要，他只希望这些学生在找资料攒论文的过程中，有一些收获，有一些领悟，对他们日后的发展就有莫大的益处。
又翻到一篇论文。
嗯？名字是《中国入世十年展望》!俗人回档26
教授有点奇怪，为什么是“十年展望”，特别指出这个时间节点，意义是什么？网上有这样的预判？
事实上，题目写上“十年展望”是边学道百密一疏。
最近游戏又更新了，他的外挂也要跟着更新。体育课也要考试了，每天下午都要抽时间对考试科目进行针对『性』训练，训练完累得要死，精力有点儿跟不上。而且边学道不像同学都是上网大段大段地复制粘贴，他完全是自己整理思路，一点一点写，论文写写停停的，直到最后交稿期限前才写完，心急火燎起了个统领全文的题目就打印了。
在论文里敲上这个标题的时候，边学道不会知道这几个字会给他带来多大的影响。
教授翻开论文，一目十行地看下去。
看到一半，教授想了一会儿，退回第一页，开始一字一字地看，看到一些地方还拿笔标记一下。
花了好长时间，看完整个论文，教授喝了一口茶，闭眼睛想了一会儿，然后坐起来，找出自己标记的地方，上网搜索。
搜索了半天，教授没找到一篇相似的文章
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