上课时我认识了我的同坐,她叫曲慧雪,人长得水灵,学习也非常认真坐在那里听课时非常投入,我觉得象她这种学习方法不可取。

其实学习吗?也不一定非得板板的坐在那里象和念经的和尚,有时活动一下身子骨还是很有必要的,比喻说,向四处看一眼,都有那些是新同学。

因为我这个人好动,所以她总是不满意的扫我两眼,意思很明显,那是我误了她听课,我看她那认真的样子,在心里直想笑。

我把自己的文具盒打开,对着太阳光的反射,有意朝她的脸上射去,反正她对我有意见,我为什么不和她点小动作,寻寻开心呢?

因为彼此都不太熟悉,所以她也没有和我发怒,只是把一只手臂放到桌上,然后支在下巴上,显得无意识的把射来的光线摭住。

我看自己一计不灵,又想出一招,不停地把文具盒晃动起来,这样,她就是想注意听讲也是很费劲的,我这招叫做金鸡乱点头,非得点昏她不可。

她看实在听不下去,就默默的而且有些很生气的样子,看着自己桌上的被以前“老前辈们”就是毕业的那些学哥学姐们留下的痕迹。

上面写什么的都有,有的是用笔写的,有的是用小刀精心刻出来的,笔写的有些不太清楚,因为打扫卫生的同们都擦的很仔细,已经没有考古的价值。

而用刀子刻出来的就有些不同了,非常清析,就算有的地方磨损了,也能隐隐约约的看明白那位前辈想表达的意思。

她很认真的看着,因为第一天上课,老师讲的也不是很认真,再说同学们的心也没有完全收回来,还处在玩的状态中,并不太容易学进去的。

她的这个动作引起了我的好奇,为了不显得咱那么没有水准,就抬着头,却用眼睛使劲的向她的桌前看着,也想知道所写的内容。

而且我还坐在那里想,看看我是不是有必要也留下一言半语的,等以后再有学弟学妹们坐在我的位置上,看到我的大笔挥在这里留墨,一定惊叹不已的。

为了给老师留下一个好认象,我把身子挺的笔直,好象很认真的听话,而我的眼睛死死的看着曲慧雪桌子上的字。

我的眼睛特好使,虽然初中强大的学习压力,可不没有使我戴上眼镜,而且每次在学校举行的视力测试中,都达到最好的水平。

而那些配着镜子的同学,也非常佩服我,他们曾问我是如何把眼睛保护的这么好的,想取点经验,其实,他们都已经戴上了镜子,就是告诉他们

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