《功夫熊猫》在美国刚进入影院,我一家就去看了一遍。中国功夫、美国幽默、3维动画技术的结合,绝了!爽心悦目地看完了,影院里众多的人拍手大笑。10岁的女儿去到小学校,4岁的儿子去到幼儿园,大家都议论纷纷。就跟当初《花木兰》动画片的轰动效应一样,中国小孩都荣光焕发。中国人的形象在世界闪光。

最近新版的DVD刚出来,我立即替小家伙们买了下来。上次在影院里欣赏的时候,满脑袋都是武打镜头。这次静下心来再看一遍,却从基督徒的角度,看见了其中的文化底蕴。在这样一部看起来很浅显的影片中,却蕴藏着深刻的文化选择。

1.自信(Confidence)与练习(Practice)

与爱因斯坦宣传的“成功=天才+勤奋”相反。《功夫熊猫》宣传的,是成功=自信+练习。注意其中的转变,勤奋变成了练习,也就是说,有科学方法的勤奋,着重于动手实践能力的勤奋,而不是死读书,或者冥思苦想、纸上谈兵、空中造楼的勤奋。

而天才变成了自信。不需要才华横溢,只需要相信自己!

这个转变,很清楚,大家回头看看本书第一卷,评价为什么爱因斯坦并不能代表人类的科学家就明白了。科学家的结构像一个金字塔,完全靠抽象思维和数学能力的,仅是其中金字塔尖上的少数。而实践型的科学家,才是主体。

从天才变为自信,实际上是从少数的成功变为大多数的成功。社会发展到今天,成功的机会遍及每一个行业,每一个领域,每一个社会角落。只要你做到“自信+练习”,你就能在自己的领域找到成功。我听到自信+练习的说法,是在1987年左右,一个美国教授,访问我的导师时教给我的。我在北大上了三年的研究生,学了不少专业知识,读了很多杂书。但21年过去了,回忆起来,就这个简单的公式最管用。遗憾的是,我根本记不得那位美国教授的名字了。

憨厚可怜的熊猫没有自信,浣熊师傅就只好靠物质刺激。然而熊猫的“食物”物质刺激,并不是一般的物质刺激。大家仔细地看看片子吧,你们会发现,熊猫在面临食物的时候,非常专注,达到了一种“忘我”的境界。

所以熊猫的成功,还在于将成功=自信+练习,拓展成了成功=忘我+练习!从这一点上来讲,熊猫成为了武功第一,是有深厚的哲学依据的!

忘我,就是超越自我的重要的环节。

eve-in(信)

忘我的人,

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